Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación a través de una actividad estética relacionada con la convivencia escolar, como la creación de un mural con mensajes de respeto y tolerancia.

Desarrollo:

• Explicación de los factores sociales y económicos que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: los alumnos investigan y identifican ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en su entorno social y económico.


• Puesta en común de los resultados de la actividad.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales y económicos en el desarrollo de soluciones técnicas.


• Tarea: escribir un ensayo corto sobre cómo las soluciones técnicas pueden contribuir a mejorar la convivencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la convivencia escolar y su relación con los factores culturales y naturales.


• Actividad estética: los alumnos crean una representación artística que muestre los factores culturales y naturales que influyen en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los factores culturales y naturales que