Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable , utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Plan de clase

Planeación de clase - Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Los alumnos seguirán instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al uso de textos con instrucciones.


• Lectura de ejemplos de instrucciones para preparar alimentos sencillos y saludables.


• Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones en la preparación de alimentos.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Lectura de instrucciones para construir un objeto (por ejemplo, un origami o un juguete sencillo).


• Demostración práctica de cómo seguir las instrucciones para construir el objeto.


• Práctica individual de los alumnos en la construcción del objeto.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Lectura de instrucciones para participar en un juego (por ejemplo, un juego de mesa o una actividad al aire libre).


• Análisis y discusión en grupo sobre las instrucciones del juego y cómo seguirlas correctamente.


• Práctica del juego en grupos pequeños, siguiendo las instrucciones.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Lectura de instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable (receta).


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