Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática: Violencia y acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia.


• Introducción al problema de la violencia y acoso escolar.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro entorno y su procedencia.


• Actividad 2: Realizar una pequeña investigación en grupos sobre un material específico y su proceso de transformación.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Fase de Cierre:

• Reflexión: ¿De dónde provienen los materiales que utilizamos en nuestra comunidad?


• Relacionar la problemática de la violencia y acoso escolar con el uso inapropiado de los materiales.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Conocer las características tecnológicas de los materiales.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Observar diferentes materiales y describir sus características físicas.


• Actividad 2: Investigar en grupos sobre las características tecnológicas de un material y su aplicación en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Fase de Cierre:

• Reflexión: ¿Cómo podemos utilizar las características tecnológicas de los materiales en nuestra comunidad de manera eficient