Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y reproducción.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y reflexionar sobre estos temas.

Desarrollo (30 minutos):

• Repartir un cuestionario sobre estereotipos de género y roles sexuales en diferentes culturas.


• Analizar en grupo las respuestas y discutir las diferencias y similitudes entre las culturas en cuanto a la concepción de la sexualidad y el género.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las diferentes visiones culturales sobre la sexualidad y la reproducción.


• Plantear preguntas para motivar la reflexión individual y grupal sobre el inicio de la actividad sexual de manera consensuada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el tema de prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes enfermedades de transmisión sexual.


• Investigar en internet u otras fuentes confiables sobre las características de la enfermedad, cómo se transmite y las