La cultura de la denuncia y la consecuencia de sus actos

ALEJANDRO FRIAS
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Principios y valores de la cultura democrática


Tema: La cultura de la denuncia y la consecuencia de sus actos


Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura de la denuncia y la importancia de los principios y valores democráticos en la sociedad.


Desarrollo:



  • División de la clase en grupos pequeños.

  • Entrega de un problema relacionado con la cultura de la denuncia y sus consecuencias.

  • Los estudiantes investigarán y analizarán el problema en sus grupos.


Cierre:



  • Discusión en plenaria de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la manera en que los principios y valores democráticos pueden contribuir a resolver el problema planteado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de casos reales relacionados con la cultura de la denuncia y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre los diferentes puntos de vista respecto al problema planteado.

  • Análisis de posibles soluciones desde la perspectiva de los principios y valores democráticos.


Cierre:



  • Presentación de las conclusiones de los grupos en plenaria.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación activa, responsable e informada en la promoción y defensa de los principios y valores democráticos.