Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Problema interdisciplinar: Escritura y comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la materia.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos mejorar nuestra escritura y comprensión lectora al estudiar la estructura de la materia?

Desarrollo:

• Explicar brevemente el proceso histórico de construcción de teorías sobre la materia.


• Introducir los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes subtemas sobre la estructura de la materia para investigar utilizando fuentes de información confiables.


• Cada grupo debe realizar una presentación al final de la sesión sobre su subtema, incluyendo su relación con la escritura y comprensión lectora.

Cierre:

• Discutir las presentaciones de los grupos y enfatizar la importancia de la escritura y comprensión lectora en el estudio de la estructura de la materia.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el proceso histórico de construcción de teorías y los avances recientes en la comprensión de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura de la materia.