La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los propósitos de Año Nuevo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Presentación del proyecto comunitario relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Actividad de lectura de textos informativos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Análisis y discusión en grupos sobre las características y particularidades de cada lengua.


• Puesta en común de los hallazgos y reflexiones.

Cierre:

• Actividad de escritura individual en la cual los alumnos expresarán su opinión sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.


• Compartir y discutir los escritos en pequeños grupos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y resumen de las reflexiones realizadas.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos sobre las lenguas indígenas presentes en México.


• Elaboración de un mapa interactivo en el cual se muestre la distribución geográfica de estas lenguas.


• Presentación de los mapas y exposición de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Actividad de debate sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para promover y preservar las lenguas indígenas en México.


• Reflexión personal sobre la importancia de valorar y respetar