Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporación del tema de videojuegos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se han desarrollado los movimientos feministas a lo largo de la historia y qué normativas existen para proteger los derechos de las mujeres?"


• Motivación: Proyección de un videojuego con temática feminista para despertar el interés de los alumnos y generar discusión.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre los movimientos feministas más relevantes de la historia.


• Actividad 2: Debate en parejas sobre las causas que originaron dichos movimientos y su impacto en la sociedad.


• Actividad 3: Lectura y análisis de textos legales nacionales e internacionales que protegen los derechos de las mujeres.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones y debates.


• Resolución de dudas y aclaraciones sobre el tema.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Repaso de los conceptos clave sobre los movimientos feministas y los marcos normativos.


• Presentación del problema interdisci