Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando esta habilidad para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Se integrarán actividades lúdicas y diversificadas para atender la discapacidad intelectual de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentación del proyecto y explicación del objetivo de la clase. Motivar a los alumnos sobre la importancia de escribir su nombre correctamente.

  
  



• Actividad 1: Juego de memoria con los nombres de los compañeros. Los alumnos deberán emparejar tarjetas con los nombres escritos correctamente.

  
  



• Actividad 2: Juego de adivinar nombres. Los alumnos se colocarán en parejas y deberán describir características de su nombre para que su compañero adivine de quién se trata.

  
  



• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de conocer y escribir correctamente sus nombres.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Dictado de nombres. El profesor pronunciará los nombres de los alumnos y estos deberán escribirlos correctamente en sus cuadernos.

  
  



• Actividad 2: Juego de palabras. Los alumnos formarán palabras utilizando las letras de sus nombres y las compartirán con el resto de la clase.

  
  



• Actividad 3: Elaboración de tarjetas con los nombres escritos correctamente. Los alumnos utilizarán recortes de letras para armar su nombre en una tarjeta y la decorarán a su gusto.

  
  



• Reflexión: Los alumn