Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Mily castillo
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes que ocurren en la comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad o evento para investigar.
- Cada grupo deberá recabar información sobre la actividad o evento asignado, incluyendo el lugar, fecha, participantes, etc.
- Los grupos deben preparar una breve narración de la actividad o evento.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la investigación realizada por los grupos.
- Cada grupo deberá presentar su narración de forma oral, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
- Los demás alumnos deben escuchar atentamente y tomar apuntes sobre las narraciones presentadas.
Sesión 3:
- Realizar una actividad de refuerzo sobre la narración de eventos y actividades.
- Los alumnos deben formar parejas y practicar la narración de una actividad o evento inventado por ellos mismos.
- Cada pareja deberá realizar su narración frente al grupo, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Sesión 4:
- Introducción del problema del desconocimiento de las aportaciones de las personas en la comunidad.
- Realizar una actividad de reflexión sobre las aportaciones y saberes que las personas realizan y comparten en la comunidad.
- Los alumnos debe