Introducción al tema

Vanessa Cristal Flores
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de medición de la longitud, masa y capacidad, y despertar el interés de los alumnos en el tema.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la medición y para qué sirve.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos que se pueden medir en longitud, masa y capacidad.

  3. Presentar ejemplos de diferentes instrumentos de medición, como una regla, una balanza y un vaso medidor. Explicar cómo se utilizan.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos de la clase utilizando los instrumentos de medición presentados.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la medición en la vida cotidiana y cómo nos ayuda a comprender nuestro entorno.


Sesión 2: Medición de la longitud
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender y utilizar el metro, decímetro y centímetro para medir la longitud de diferentes objetos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase repasando lo aprendido en la sesión anterior sobre la medición.

  2. Presentar diferentes objetos de la clase y pedir a los alumnos que los midan utilizando un metro, decímetro y centímetro.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la longitud de diferentes objetos del entorno escolar utilizando los instrumentos de medición.

  4. Reflexionar en grupo sobre las diferentes unidades de medida utilizadas y cómo se relacionan entre sí.


Sesión 3: Medición de la masa
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender y utilizar el kilogramo para medir la masa de diferentes objetos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase repasando lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la medición.