Introducción al tema

Patricia Alvarado
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)


Objetivo específico: Introducir el tema de cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.



  • Iniciar la sesión con una pregunta provocadora, como: "¿Qué sucede cuando dejas una fruta fuera de la nevera durante varios días?"

  • Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y generar una discusión en clase.

  • Explicar que en esta unidad exploraremos los cambios que pueden sufrir los materiales, centrándonos en los alimentos y su importancia en la vida diaria.

  • Presentar el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre los cambios temporales y permanentes en los materiales, y cómo estos cambios pueden afectar a los alimentos".


Sesión 2: Cambios temporales en los materiales (15 minutos)


Objetivo específico: Comprender que los cambios temporales implican una transformación de la forma y las propiedades de los materiales, pero no de su composición.



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes materiales, como arcilla, plastilina, hielo, papel, etc.

  • Pedir a los alumnos que observen los materiales antes y después de ser manipulados y describan los cambios que han ocurrido.

  • Guiar una discusión en clase sobre los cambios temporales observados y cómo afectan a la forma y las propiedades de los materiales.

  • Reforzar el concepto de que los cambios temporales no alteran la composición de los materiales, sino solo su apariencia y propiedades.


Sesión 3: Cambios permanentes en los materiales (15 minutos)


Objetivo específico: Comprender que los cambios permanentes implican una modificación tanto en las propiedades como en la composición de los materiales.



  • Presentar a los