Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Tere López
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Describir los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Acciones para preservar el cuidado de la salud física y mental debido al uso excesivo de la tecnología.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y medio ambiente, explicando su importancia y relevancia en la preservación de la vida.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor específico de la biodiversidad y el medio ambiente para que investiguen y recolecten información al respecto.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se hará una reflexión grupal sobre la importancia de cada factor.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar los factores de la biodiversidad y el medio ambiente mencionados en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Plantear situaciones hipotéticas en las que se vea afectada la