Escritura colectiva por medio del dictado
Primaria Miguel Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Vacaciones
PDA: Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de las vacaciones a través de una conversación y preguntas a los estudiantes sobre sus experiencias durante las vacaciones.
- Lectura de un cuento corto relacionado con las vacaciones.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos que deben incluir en un cuento sobre las vacaciones.
- Elección y registro de las ideas principales para el cuento colectivo.
Sesión 2:
- Repaso de las ideas principales del cuento colectivo.
- Dictado del cuento por parte del docente, anotando en el pizarrón o en una presentación digital.
- Participación activa de los estudiantes en la corrección de posibles errores o adiciones.
- Relectura del cuento de manera colectiva para verificar la secuencia lógica y la descripción de personajes y lugares.
- Realización de una actividad de dibujo relacionada con el cuento.
Sesión 3:
- Lectura de algunos versos rimados sobre las vacaciones.
- Conversación sobre las características de los versos rimados.
- Creación colectiva de versos rimados sobre las vacaciones, tomando como base las experiencias de los estudiantes.
- Registro de los versos rimados en una cartelera o en una presentación digital.
Sesión 4:
- Revisión y corrección de los versos rimados creados en la sesión anterior.
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