Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

MikeGi
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1:
Tema: La contaminación del agua en nuestra comunidad


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y describir los problemas de contaminación del agua en su comunidad, así como establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos): Presentar el tema a través de una pregunta generadora, como "¿Qué impacto tienen nuestras actividades en la calidad del agua que consumimos?" Luego, realizar una lluvia de ideas para establecer el conocimiento previo de los estudiantes.

  2. Investigación (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los principales problemas de contaminación del agua en su comunidad. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos.

  3. Discusión y análisis (10 minutos): En plenaria, cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las posibles causas y consecuencias de la contaminación del agua.

  4. Cierre (5 minutos): Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido y planteen preguntas o dudas que surjan durante la sesión.


Sesión 2:
Tema: La contaminación del aire en nuestra comunidad


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y describir los problemas de contaminación del aire en su comunidad, así como establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la contaminación del agua.

  2. Introducción (10 minutos): Presentar el tema de la contaminación del aire