Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 2° de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno debe cumplir con el PDA de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Problemática: Baja comprensión de las instrucciones por escrito.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de registrar por escrito instrucciones y acuerdos escolares.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que han tenido dificultades para recordar instrucciones o acuerdos.


• Explicación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen instrucciones o acuerdos escolares importantes.

Sesión 2: Uso del dibujo para recordar actividades.

• Recuerdo de la sesión anterior y del objetivo del proyecto comunitario.


• Presentación de diferentes ejemplos de dibujos utilizados para recordar actividades.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos para recordar una actividad escolar que hayan realizado recientemente.

Sesión 3: Uso de la escritura para recordar actividades.

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo del proyecto comunitario.


• Presentación de diferentes ejemplos de escritura utilizados para recordar actividades.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán l