Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
ana lopez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.
- Realización de una actividad inicial para despertar interés en el tema. Por ejemplo, proyectar imágenes de situaciones en las que se violen los derechos humanos y pedir a los alumnos que las comenten brevemente.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de la problemática central: "Actividades donde se garanticen la aplicación de los derechos humanos a pesar de los retos que se puedan presentar".
- Separar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles o funciones específicas dentro de cada grupo.
- Distribuir una lista de preguntas o retos relacionados con la problemática a cada grupo. Por ejemplo: ¿Cómo garantizar el derecho a la igualdad en un contexto de discriminación de género? ¿Cómo proteger el derecho a la libertad en un contexto de restricciones de expresión?
- Los grupos deberán investigar sobre los retos planteados, identificar soluciones posibles y argumentar sus respuestas con ejemplos concretos.
- El docente estará disponible para resolver dudas y brindar orientación a los grupos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Realización de un debate en el que cada grupo exponga sus soluciones y argumentos.
- Fomentar la participación activa de todos lo