Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

PDA: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Baja comprensión de las instrucciones por escrito

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos específicos:

1. Identificar la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Practicar la escritura de instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y asentar normas.


3. Desarrollar habilidades de comprensión escrita y visual.


4. Fomentar la autonomía y responsabilidad en el registro de actividades y acuerdos escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad grupal: Realizar un dibujo que represente una actividad que debemos recordar en casa.


• Exposición y análisis de los dibujos realizados.

Sesión 2: Uso de dibujos para recordar (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una actividad específica de la escuela que debemos recordar.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban una instrucción breve para realizar la actividad representada en su dibujo.


• Puesta en común de las instrucciones escritas.

Sesión 3: Uso de la escritura para recordar (45 minutos)

• Rep