Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

JUAN PEDRO
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de cuidado en la comunidad debido a que los padres de familia trabajan.


Grado: 6º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Comentar con los alumnos sobre la situación de la comunidad en la que los padres de familia trabajan y los niños pueden adquirir malas costumbres al estar solos.

  • Discutir en grupo las posibles consecuencias de esta situación y cómo podría afectar a los niños.

  • Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: "¿Qué problemas crees que podrían surgir en esta situación?" y "¿Qué podría hacerse para prevenirlos?".


Sesión 2:



  • Introducción a los trípticos informativos: Explicar qué es un tríptico informativo y cuáles son sus características y funciones.

  • Mostrar ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas para que los alumnos identifiquen su estructura y contenido.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos analicen los ejemplos de trípticos y destaquen qué información se presenta en cada apartado.


Sesión 3:



  • Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la prevención de malas costumbres debido a la falta de cuidado en la comunidad.

  • Cada grupo investigará sobre su tema y recopilará información relevante para incluir en el