Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

BUSTOS MANZANO
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Falta de motivación y aspiración de los alumnos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Dinámica de integración grupal para generar un ambiente positivo y de confianza.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los valores heredados de la familia y su importancia para una sana convivencia.

    • Muestra de imágenes y videos que reflejen la importancia de los valores familiares en la convivencia.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores heredados de la familia y su influencia en la convivencia escolar y comunitaria.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Creación de un mural colectivo con dibujos y frases que representen los valores heredados de la familia y su relación con la convivencia.

    • Reflexión individual sobre la importancia de estos valores en la vida diaria y en la convivencia con los demás.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y del tema trabajado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de casos reales de conflictos en la escuela y la comunidad, y su resoluci