La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de bajo desempeño escolar originado por una mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema de bajo desempeño escolar debido a una mala alimentación y su relación con la química.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la tabla periódica y su organización.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos coloquen los elementos químicos en su posición correcta en una tabla periódica en blanco.


• Discusión en grupos pequeños sobre las propiedades periódicas que se pueden inferir de la posición de los elementos en la tabla periódica.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos y elaboración de una lista de las propiedades periódicas más relevantes.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable para el buen rendimiento escolar y su relación con la química.


• Asignación de tareas para l