Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua ngigua a través del canto

Maritza Martinez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua ngigua a través del canto


Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas o otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la lengua indígena ngigua y su importancia en la comunidad.

  • Lectura de cuentos o historias cortas en lengua ngigua.

  • Diálogo sobre las palabras y expresiones utilizadas en el cuento.

  • Juego de asociación de imágenes con palabras en lengua ngigua.

  • Ejercicio de pronunciación de palabras básicas en lengua ngigua.

  • Tarea: Investigar y traer una canción en lengua ngigua.


Sesión 2:



  • Repaso de las palabras y expresiones aprendidas en la sesión anterior.

  • Presentación de las canciones en lengua ngigua que los alumnos investigaron.

  • Interpretación de una de las canciones de manera grupal.

  • Creación de versos y estrofas en lengua ngigua para una canción colectiva.

  • Ensayo de la canción colectiva.

  • Tarea: Practicar la canción colectiva en casa.


Sesión 3:



  • Repaso de las palabras y expresiones aprendidas en las sesiones anteriores.

  • Ensayo de la canción colectiva.

  • Creación de trabalenguas en lengua ngigua de manera individual y colectiva.

  • Juego de adivinanzas en lengua ngigua.

  • Tarea: Traer una rima en lengua ngigua.


Sesión 4:



  • Repaso de las palabras y expresiones aprendidas en las sesiones anteriores.

  • Presentación de las rimas en lengua ngigua que los alumnos trajeron.

  • Creación d