Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Uso excesivo de dispositivos electrónicos en redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por instituciones y organizaciones sociales y políticas?
  Desarrollo:


• Breve explicación de las instituciones y organizaciones sociales y políticas.


• Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar una institución o organización y presentarla al resto de la clase.
  Cierre:


• Puesta en común de las presentaciones de los distintos grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la vida democrática.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de las instituciones y organizaciones.


• Introducción al problema interdisciplinar: Uso excesivo de dispositivos electrónicos en redes sociales.
  Desarrollo:


• Debate en grupos pequeños sobre los efectos negativos del uso excesivo de dispositivos electrónicos en redes sociales.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema.
  Cierre:


• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la participación ciud