Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Secuencia didáctica: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: En la temporada invernal aumentan los casos de alumnos con enfermedades respiratorias debido a la falta de medidas preventivas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las enfermedades respiratorias en la temporada invernal.


• Formulación de preguntas relacionadas con el tema y el problema a resolver.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre las enfermedades respiratorias, sus causas y medidas preventivas.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y el entorno.

Sesión 3:

• Elaboración de un mapa conceptual que represente las responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y el entorno.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Reflexión y discusión sobre las responsabilidades compartidas identificadas.

Sesión 4:

• Reflexión sobre