Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el objetivo de la clase y el tema de la lectura compartida en voz alta.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que se pueden leer en voz alta.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos un video corto de una lectura compartida y comentar la importancia de leer en voz alta para compartir experiencias.


• Actividad 3: Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto, invitando a los alumnos a participar y comentar sus impresiones al finalizar.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de leer en voz alta y cómo puede contribuir a fortalecer la confianza en sí mismos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos actúen pequeñas escenas de un cuento o poema, fomentando la expresión oral y el trabajo en equipo.


• Actividad 2: Realizar una lectura compartida en voz alta de un poema, invitando a los alumnos a identificar las rimas y ritmos.


• Actividad 3: Organizar a los alumnos en parejas para que practiquen la lectura compartida en voz alta de un texto corto y luego lo presenten al grupo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de practicar la lectura en voz alta y cómo pued