Materiales, procesos técnicos y comunidad

Yolanda santiago
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1: Introducción a la ganadería y sus necesidades (50 minutos)


Inicio:



  1. Presentación del tema: Ganadería como economía principal en la comunidad.

  2. Breve discusión sobre la importancia de la ganadería y los materiales utilizados en esta actividad.


Desarrollo:



  1. Lectura de textos informativos sobre la ganadería y su relación con el uso de materiales.

  2. Análisis y discusión de los materiales utilizados en la ganadería y su procedencia.

  3. Identificación de los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales ganaderos.


Cierre:



  1. Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la ganadería.

  2. Tarea: Investigar sobre materiales locales utilizados en la ganadería y sus características tecnológicas.


Sesión 2: Explorando materiales locales (50 minutos)


Inicio:



  1. Revisión de la tarea: Presentación de los materiales locales investigados por los alumnos.

  2. Breve discusión sobre las características tecnológicas y sustentables de los materiales locales.


Desarrollo:



  1. Realización de una visita a una granja local o establecimiento ganadero para observar los materiales utilizados.

  2. Análisis y comparación de los materiales locales con los materiale