Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocemos el principio de Pascal y el de Arquímedes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos y dispositivos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Mostrar imágenes y videos de los dispositivos mencionados.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes dispositivos y materiales relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Pedir a los alumnos que investiguen y analicen cómo funcionan los dispositivos y cómo se aplican los principios físicos en ellos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre:

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis y recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Plantear preguntas reflexivas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes para fomentar el pensamien