La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender el problema del desconocimiento de los recursos para estudiar la historia como hechos y procesos y tipo de fuentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de ciudades actuales y preguntar a los estudiantes qué creen que las diferencia de las ciudades del Siglo XV.


• Plantear el problema: "¿Cómo se conformaron las metrópolis en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del comercio en el Siglo XV y su relación con la geografía y la navegación.


• Presentar una línea de tiempo donde se muestre la evolución del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Explicar los conceptos clave: metrópolis, sistemas de dominación, geografía y navegación.


• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la conformación de las metrópolis en Europa y Asia en el Siglo XV.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Sistematizar la información obtenida y destacar las similitudes y diferencias entre Europa y Asia en términos de conformación de metrópolis y sistemas de dominación.


• Reflexionar sobre el impacto del comercio en la geografía y la