Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Presentar el problema: el impacto negativo en el medio ambiente debido a la deforestación.


• Preguntar a los estudiantes si conocen las principales causas de la deforestación y cómo afecta al medio ambiente.

Exploración (15 minutos):

• Distribuir a los estudiantes en grupos de cuatro.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes de la deforestación y preguntarles cómo creen que esto está relacionado con el tema de las rectas y los ángulos.


• Darles tiempo para discutir y anotar sus respuestas.

Explicación (15 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y explicaciones sobre la relación entre la deforestación y las rectas y los ángulos.


• Hacer una exposición sobre cómo la deforestación afecta a los ecosistemas y cómo se pueden identificar ángulos y rectas en los diagramas de deforestación.

Aplicación (10 minutos):

• Distribuir hojas de trabajo con diferentes diagramas de deforestación.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen las rectas y los ángulos presentes en cada diagrama.


• Circular por el salón para brindar apoyo individual a los estudiantes.

Sesión 2 (45 minutos)

Exploración (10 minutos):

• Recordar a los estudiantes la relación entre la deforestación y las rectas y los ángulos.


• Preguntarles cómo podrían calcular los ángulos formados por la intersección de dos segmentos en un diagrama de deforestación.

Explicación y práctica (20 minutos):

• Explicar a los estudiantes cómo utilizar las herramientas geométricas, co