La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender: Escasa convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La cultura de paz y su importancia en la convivencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una convivencia sana y pacífica.


• Presentación del problema a atender: "Escasa convivencia sana y pacífica en nuestro entorno escolar".

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre ejemplos de situaciones de discriminación y racismo en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Análisis de los casos encontrados y selección de uno para trabajar en los siguientes días.

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Qué consecuencias tiene la discriminación y el racismo en la convivencia? ¿Cómo crees que influye la cultura de paz en la construcción de un ambiente libre de discriminación y racismo?


• Comentario grupal sobre las respuestas planteadas.


• Tarea: Investigar sobre herramientas o estrategias para promover la cultura de paz en la convivencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de las herramientas o estrategias encontradas para promover la cultura de paz e