Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planificación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del manejo de recursos retóricos para la creación de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el uso de recursos estéticos en los textos narrativos.


• Introducir el concepto de interculturalidad crítica y su importancia en la comprensión de la diversidad literaria.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de cuentos y novelas que contengan recursos estéticos como metáforas, comparaciones, hipérboles, entre otros.


• Realizar una lectura guiada de un cuento corto, identificando los recursos estéticos presentes.


• Realizar actividades para practicar la identificación de los recursos estéticos en el texto, como subrayar o encerrar en un círculo los elementos identificados.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo influyen en nuestra interpretación y disfrute de los textos narrativos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: leer un cuento o novela de su elección y buscar ejemplos de recursos estéticos en el texto.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión breve de la sesión anterior y resolver dudas sobre los recursos estéticos.


• Presentar la interdisciplinaridad del te