Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultades de los niños para interactuar con sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de interactuar con personas diferentes y la diversidad.


• Actividad de role-playing: Los alumnos interpretarán situaciones en las que deben interactuar con personas diferentes y practicarán habilidades de comunicación, respeto y colaboración.


• Reflexión final sobre la importancia de la interacción positiva con personas diversas y cómo contribuye a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos deberán compartir materiales, establecer turnos y seguir reglas para lograr un objetivo común.


• Reflexión sobre la importancia de respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades.


• Conexión con la vida cotidiana: Los alumnos tendrán que identificar situaciones en las que deben seguir reglas y respetar acuerdos de convivencia en su entorno.

Sesión 3:

• Actividad de colaboración: Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una tarea común.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar c