Equidad de género.
Monica ocampo
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Equidad de género
Objetivo general: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Objetivo específico: Respetar y ser empático con la gente que me rodea.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Equidad de género.
- Definición de conceptos: identidad de género, discriminación, violencia de género, inclusión, igualdad.
- Actividad: Debate en grupos sobre situaciones de discriminación de género que han presenciado o experimentado en la escuela o la comunidad.
- Puesta en común y reflexión grupal.
Sesión 2:
- Actividad: Visualización de un video educativo sobre equidad de género y violencia de género.
- Análisis y discusión del video en grupos.
- Identificación de formas de violencia de género y propuestas de acciones de prevención.
- Elaboración de un mural con dibujos y mensajes que promuevan la equidad de género y la prevención de la violencia.
Sesión 3:
- Actividad: Invitación de un especialista en equidad de género y violencia de género.
- Charla y debate con el especialista sobre la importancia de la equidad de género y las formas de prevenir la violencia de género.
- Reflexión grupal y preguntas al especialista.
Sesión 4:
- Actividad: Organización de una campaña de prevención de la violencia de género en el entorno escolar.
- Creación de carteles, panfletos y mensajes para difundir la importancia de la equidad de género y la prevención de la violencia.
- Planificación de acciones concretas para lleva