Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de realizar un glosario de juegos de lenguaje o expresiones estéticas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros).


• Análisis de los ejemplos presentados, identificando los recursos estéticos presentes en cada uno.


• Trabajo en pequeños grupos para que los alumnos identifiquen y compartan otros ejemplos de textos con recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su influencia en la comprensión y disfrute de los textos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del proyecto comunitario de realizar un glosario de juegos de lenguaje o expresiones estéticas.


• Explicac