Introducción a los números y el conteo oral
Victoria Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los números y el conteo oral
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al concepto de números y practicar el conteo oral en orden.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Pregunta motivadora: "¿Alguna vez han contado objetos en orden? ¿Para qué creen que sirve saber contar en orden?"
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación audiovisual sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.
- Juego de conteo oral en orden: Colocar diferentes objetos en el salón y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta en orden.
- Dinámica de conteo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números del 1 al 10. Cada grupo deberá organizar las tarjetas en orden y recitarlos en voz alta.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Por qué es importante contar en orden? ¿En qué situaciones podemos utilizar los números?
Sesión 2: Conteo oral en diferentes contextos socioculturales
Objetivo de la sesión: Aplicar el conteo oral en distintos contextos y situaciones relacionadas con la vida diaria.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Pregunta motivadora: "¿En qué situaciones podemos utilizar los números en nuestra vida diaria?"
Desarrollo (35 minutos):
- Juego de conteo en contexto: Mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas (comprar frutas en la tienda, contar juguetes en la habitación, etc.) y pedir a los alumnos que cuenten la cantidad de objetos en voz alta.
- Dinámica de conteo en grupo: Organizar a los alumnos en peq