Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase: "Explorando los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita"

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de analizar documentos administrativos y legales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de elementos estéticos en un cuento o novela.


2. Lista de verificación de interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema.


• Preguntas generadoras: ¿Qué elementos estéticos has identificado en algún cuento o novela? ¿Cómo podemos interpretar y disfrutar de los textos narrativos?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave: elementos estéticos, textos narrativos, interpretación y disfrute.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes mencionarán los elementos estéticos que conocen y su relación con la literatura.


• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de novela que contenga diversos elementos estéticos.


• Análisis guiado del texto, identificando los elementos estéticos presentes y discutiendo su importancia en la narrativa.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de tare