Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio

Sara Baleriano
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué sucede con los alimentos que ingerimos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y explicación oral sobre la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

    • Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos representen la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos. Pueden utilizar papel, tijeras y colores para hacer un diagrama.

    • Discusión en grupo sobre los órganos que participan en cada etapa del proceso digestivo y su importancia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y síntesis de lo aprendido.

    • Asignación de tarea: Investigar sobre la importancia de una alimentación equilibrada para el buen funcionamiento del sistema digestivo.

    • Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.




Sesión 2: Cuidado del sistema digestivo desde el contexto sociocultural


Objetivo: Relacionar el cuidado del sistema digestivo con el contexto sociocultural del alumno, a través de la identificación y análisis de prá