Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
JAZMIN MILLAN
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad en realizar trazos y mediciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los alumnos con una pregunta problematizadora sobre la dificultad en realizar trazos y mediciones.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas que se utilizan para realizar trazos y mediciones en geometría.
Desarrollo:
- Presentar los conceptos de punto medio y mediatriz de un segmento mediante ejemplos y demostraciones.
- Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos para que apliquen los conceptos aprendidos.
- Facilitar el acceso a reglas y compases para que puedan realizar las construcciones adecuadamente.
Cierre:
- Realizar una retroalimentación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas para realizar trazos y mediciones precisas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los conceptos de punto medio y mediatriz de un segmento mediante preguntas de repaso.
- Presentar el concepto de segmentos y ángulos congruentes mediante ejemplos y demostraciones.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos para que construyan segmentos y ángulos congruentes utilizando la regla y el compás.
- Fomentar el trabajo colaborativo para resolver problemas