Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: Descubriendo los mitos y leyendas de nuestra región

Objetivo general: Indagar, junto con las personas mayores de la comunidad, sobre los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de la región, para su disfrute y valoración.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

SESIÓN 1:

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo y motivación para la clase.


• Explicación del tema a tratar: Lectura y análisis de mitos y leyendas de la región.

2. Conversación sobre las personas mayores en la comunidad (10 minutos)

• Pregunta a los alumnos sobre la importancia de los adultos mayores en la sociedad.


• Fomentar la reflexión sobre la falta de convivencia con los adultos mayores en la actualidad.

3. Introducción a los mitos y leyendas (15 minutos)

• Definir los conceptos de mito y leyenda.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Resaltar la importancia de conocer y valorar las tradiciones culturales propias.

4. Invitación a los adultos mayores (10 minutos)

• Explicar a los alumnos que invitarán a personas mayores de la comunidad para que compartan sus mitos y leyendas.


• Organizar grupos de trabajo para que cada grupo se encargue de invitar a un adulto mayor.

5. Elaboración de preguntas (5 minutos)

• Cada grupo de trabajo elaborará una lista de preguntas para realizar a los adultos mayores sobre los mitos y leyendas.

6. Evaluación formativa 1 (5 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre lo aprendido en la sesión.


• Registro de las respuestas de los alumnos en una lista.

SESIÓN 2:

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.