Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de interés en la lectura y escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de preguntas motivadoras como: ¿Qué entendemos por prácticas de producción, distribución y consumo sustentables?, ¿Cómo crees que estas prácticas pueden ayudar a preservar el medio ambiente?, ¿Qué importancia tiene asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Entrega de casos problemáticos relacionados con prácticas de producción, distribución y consumo insustentables.


• Cada grupo analizará el caso y las consecuencias negativas para el medio ambiente, así como los impactos en el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para proponer alternativas sustentables de desarrollo social para solucionar los problemas identificados.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio de debate y reflexión.


• Se destacarán las ideas más relevantes y se resaltarán las ventajas de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Se asignará una ta