La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar y la violencia

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar diferentes culturas.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes representativas de diferentes pueblos de habla inglesa y sus características culturales.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de identidad y cultura.


• Análisis de ejemplos de rasgos étnicos, culturales e identitarios de pueblos de habla inglesa.


• Trabajo en parejas: Investigación sobre un pueblo de habla inglesa asignado, recopilando información sobre sus rasgos étnicos, culturales e identitarios.

Cierre:

• Presentación oral de los resultados de la investigación en parejas.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos de habla inglesa investigados.


• Tarea: Elaborar un escrito individual describiendo los rasgos étnicos, culturales e identitarios del pueblo de habla inglesa asignado.

Sesión 2: Profundización en la cultura de un pueblo de habla inglesa (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de preguntas y respuestas sobre diferentes aspectos culturales de los pueblos de habla ingles