Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de observar e identificar el espacio exterior y sus dimensiones.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y motivación.


• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones?

Desarrollo:

1. Actividad de exploración:

   
   
   
   
   • Mostrar fotografías, imágenes o videos de diferentes paisajes naturales.
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar detenidamente y comentar qué elementos de diversidad natural pueden identificar.
   
   
   • Promover el diálogo y la participación activa de los alumnos para que compartan sus observaciones y conocimientos previos.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo recursos impresos y digitales con información sobre la diversidad de la naturaleza en su comunidad y en otras regiones.
   
   
   • Pedir a los alumnos que indaguen y busquen información acerca de los diferentes tipos de flora, fauna y paisajes que existen en esos lugares.
   
   
   • Fomentar el uso de recursos impresos y digitales, como libros, revistas y páginas web, para la búsqueda de información.
   
   
   • Facilitar el acceso a dispositivos electrónicos, como