Introducción al álgebra

LIDIA MEJIA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Resolución de sistemas de ecuaciones 2 por 2 por el método gráfico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre los exponentes y cómo se pueden aplicar en operaciones algebraicas?

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y conocimientos previos de los estudiantes.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de indagación: Resolver ejercicios de simplificación de expresiones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.

  • Trabajo en parejas: Los estudiantes resuelven problemas propuestos utilizando las propiedades de los exponentes.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Resolver ejercicios de multiplicación y división de expresiones algebraicas con exponentes.

  • Trabajo en parejas: Los estudiantes resuelven problemas propuestos utilizando las propiedades de los exponentes en operaciones de multiplicación y división.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de sistemas de ecuaciones 2 por 2 y su relación con el álgebra.

  • Actividad de indagación: Resolver sistemas de ecuaciones 2 por 2 por el método gráfico.

  • Trabajo en parejas: Los estudiantes resuelven problemas propuestos de sistemas de ecuaciones por el método gráfico.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Fase 3