Entendimiento mutuo en la escuela - Compartiendo ideas y experiencias

ALBERTO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - Compartiendo ideas y experiencias


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Presentación del tema y objetivo a trabajar durante la clase.

    • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una dinámica de integración y confianza, donde los alumnos compartan alguna experiencia personal o anécdota.

    • Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los demás compañeros.

    • Reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás para entender sus experiencias.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Formar grupos pequeños y asignarles un tema específico para discutir.

    • Seleccionar un líder en cada grupo para garantizar la participación de todos los miembros.

    • Los grupos deberán compartir ideas y experiencias sobre el tema asignado, practicando la escucha activa.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Resaltar la importancia de escuchar a los demás para aprender y entender diferentes perspectivas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar dinámicas de grupo que fomenten la comunicación y la escucha, como por ejemplo: círculo de la palabra, debates, etc.

    • Establecer reglas de comunicación respetuosa y escucha activa durante estas dinámicas.

    • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre el tema del dí