"Superando la desigualdad y promoviendo la justicia"
ALBERTO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas, físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas para superar la desigualdad y favorecer la justicia, desde la compresión de los derechos humanos, cuyo ejercicio no está condicionado y el Estado tiene la obligación a garantizarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: "Superando la desigualdad y promoviendo la justicia"
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones injustas (45 minutos)
Objetivo: Analizar situaciones injustas en el pasado y el presente en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas, a través de la comprensión de los derechos humanos.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente iniciará la sesión presentando el tema "Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas" y el problema a resolver: "Brindar las facilidades para hacer conciencia sobre la igualdad de todos los seres humanos".
- Lectura de casos: El docente proporcionará a los alumnos distintas situaciones injustas en las que no se respetan los derechos humanos y se dificulta la satisfacción de necesidades básicas. Los alumnos deberán leer los casos en grupos pequeños y realizar un análisis de los mismos.
- Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus análisis en una discusión en plenaria, identificando los derechos humanos que están siendo vulnerados en cada caso y las necesidades básicas que no están siendo satisfechas.
Sesión 2: Reflexión sobre la igualdad y la justicia (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la igualdad y la justicia para la superación de la desigualdad, desde una perspectiva crítica y de interculturalidad.
Actividades:
- Debate: El docente guiará un debate en el que se discutirá la importancia de la igualdad y la justicia en la sociedad, y cómo su ausencia puede generar desigualdades y violaciones a los derechos humanos.
- Análisis de imágenes: Los alumnos obs