Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problemática interdisciplinar: Drogas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Introducir la problemática interdisciplinar: Drogas y su influencia en el movimiento y la fuerza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles interacciones de la fuerza y el movimiento en relación con el consumo de drogas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo una actividad cotidiana relacionada con el movimiento y la fuerza, por ejemplo, lanzar una pelota, empujar un objeto, etc.


• Pedir a los grupos que investiguen y experimenten cómo influye el consumo de drogas en el rendimiento de la actividad asignada.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la experimentación.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta los resultados de su experimento y las conclusiones obtenidas.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en relación con el consumo de drogas.


• Resumir los puntos clave e introducir conceptos relacionados con las Leyes de Newton que expliquen dichas interacciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Ret