Funciones vitales de plantas y animales a través del tiempo

Enrique Miranda
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y explica la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describe cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales de plantas y animales a través del tiempo


Sesión 1: Introducción al tema y funciones vitales (45 minutos)


Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente mostrará imágenes de diferentes animales y plantas y preguntará a los alumnos si conocen sus nombres y qué características los identifican como seres vivos.

  2. Discusión en grupo: Se formarán grupos y se les pedirá a los alumnos que discutan y anoten en una hoja las funciones vitales que creen que tienen las plantas y los animales.

  3. Puesta en común: Los grupos compartirán sus respuestas y el docente irá anotando en el pizarrón las respuestas correctas.

  4. Clasificación de funciones vitales: El docente guiará a los alumnos a clasificar las funciones vitales en diferentes categorías como alimentación, respiración, reproducción, etc.

  5. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán identificar las diferentes funciones vitales en diferentes imágenes de plantas y animales.


Sesión 2: Fósiles y su importancia en la reconstrucción de la vida pasada (45 minutos)


Objetivo: Explicar la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado y su relación con organismos y entornos actuales.


Actividades:



  1. Recapitulación: El docente repasará brevemente las funciones vitales de plantas y animales trabajadas en la sesión anterior.

  2. Introducción a los fósiles: El docente explicará qué son los fósiles y cómo se forman.

  3. Importancia de los fósiles: Se presentarán diferentes ejem