Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no leen por placer ni por iniciativa propia, no saben interpretar los textos, excesivo uso del celular impide uso de libros.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para desarrollar habilidades de lectura y escritura.


• Planteamiento del problema y reflexión sobre las consecuencias de no leer por placer.


• Motivación: Proyección de un video o lectura de un texto inspirador sobre la importancia de la lectura.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Actividad interactiva: Los alumnos eligen un género literario y se organizan en grupos para investigar y presentar sobre el mismo.


• Discusión y análisis en grupos sobre las características del género elegido y su importancia en la literatura.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones grupales sobre la importancia de la diversidad de géneros literarios.


• Tarea: Los alumnos deben investigar y elegir un texto literario de su libre elección para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los géneros literarios.


• Actividad de prelectura: Los alumnos comparten en parejas el título, autor y género del texto