Cuerpos geométricos y sus características.
ALBERTO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos de matemáticas y geometría, así como de lengua y comunicación al trabajar con vocabulario y expresión oral y escrita.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y preguntarles si saben qué forma geométrica tienen.
- Discusión en grupo sobre las formas geométricas observadas.
- Presentación del concepto de cuerpo geométrico y ejemplos de diferentes prismas rectos.
- Actividad de exploración: Los alumnos tendrán diferentes prismas rectos para observar, tocar y describir sus características.
- Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las características de los prismas rectos.
Sesión 2 (Desarrollo de conceptos):
- Repaso breve de la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para construir diferentes prismas rectos utilizando los desarrollos planos correspondientes.
- Presentación y explicación de los conceptos de vértices, aristas y caras de los prismas rectos.
- Actividad de práctica: Los alumnos identificarán y contarán los vértices, aristas y caras de los prismas rectos construidos.
- R