Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.
MARIA DE LOURDES PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.
Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo inicial y presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles creen que fueron las causas que permitieron que la Revolución Industrial tuviera lugar en Inglaterra?
- Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los alumnos y guiar la discusión hacia la importancia de factores como la disponibilidad de recursos naturales, la inversión en tecnología, el cambio en las formas de producción, entre otros.
Desarrollo:
- Presentación de la problemática de la contaminación y su relación con la Revolución Industrial.
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación sobre los diferentes aspectos relacionados con la contaminación durante la Revolución Industrial.
- Los grupos deberán investigar y discutir las causas y consecuencias de la contaminación en ese periodo, así como las soluciones propuestas en la época.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar oralmente los resultados de su investigación, destacando las causas y consecuencias de la contaminación en la Revolución Industrial.
- Realizar un debate en clase sobre la relevancia de la problemática de la contaminación en el contexto actual y cómo se relaciona con las